为什么关注8岁以下儿童的英语教育?PlayABC告诉你真正的原因。

为什么关注8岁以下儿童的英语教育?PlayABC告诉你真正的原因:在中国,家长越来越重视高质量的教育资源,儿童英语培训市场的竞争也越来越激烈。 目前,大多数儿童和幼儿英语品牌的目标是3-16岁,而PlayABC儿童英语则侧重于1-8岁幼儿,侧重于儿童英语启蒙教育。 作为中国优秀教育的明星品牌,PlayABC儿童英语是一个为8岁以下儿童量身定制的“14步英语学习系统”。它结合了原有的“麻省理工学院教学法”和“亲子学习”的教学特点,使孩子们快乐地学习英语,培养他们对英语的兴趣。 关注1-8岁儿童的英语教学:快乐学习和自信成长传统的英语学习方法始于记忆单词和句型。对小孩子来说,很容易对学习失去兴趣,产生对外语的排斥感。 PlayABC儿童英语倡导快乐的教学方法,将游戏互动融入课堂教学,利用多媒体教学工具帮助儿童进行多感官互动体验和对儿童的多维刺激和引导,从而使课堂保持愉悦的氛围,最终达到激发儿童学习兴趣和潜能的目的。 关注1-8岁儿童的英语教学:遵循儿童语言发展规则(Rule of Children Language Development Language)语言专家的建议:儿童是开始学习第二语言的最佳时机,事实上他们的接受能力远高于成人的想象。 同时,儿童语言学习是一个从辨别到发声再到组织句子的逐步过程。 如果我们过早地植入大量背诵,或者用错误的方式让孩子学习,孩子可能会在短时间内最终看到结果,但当他们长大后,他们可能会害怕或拒绝语言学习。 因此,PlayABC儿童英语根据儿童成长规律,为1-8岁儿童量身定制了一套完整系统的14级课程体系,包括英语语感启蒙、思维建构和全方位语言学习。 让英语不仅局限于单词和语法,而且通过多样化的课程主题丰富生活经验,拓宽国际视野。 让孩子们将来有独立思考和独立学习的能力。 专注1-8岁儿童英语教学:麻省理工学院教学法“麻省理工学院教学法”是PlayABC儿童英语的原创英语教学体系,分为母语教学法、互动互动教学法和全身肢体反应教学法。 儿童英语游戏(PlayABC Children’s English)主张通过母语教学方法,而不是通过翻译,创造一个渗透互动的教学环境,磨练儿童的英语语感思维,削弱他们学习外语时的排斥感。 在课程中,大量的多媒体互动媒体被用来将语言投射到教学内容中,强调教师与学生、家长与学生之间的英语交流。在互动过程中,教师可以根据儿童学习的差异灵活调整教学技巧,实现真正的适应性教学。同时,强调身体与教学主动性的互动,用身体互动引导儿童语感,缓解儿童学习语言的紧张,加深他们在多种游戏和互动环节中的感官体验,使儿童能够在高度活跃的课堂气氛中加强吸收,提高学习效率,让英语生动活泼,激发浓厚的学习兴趣。 专注英语教学1-8年:父母与孩子共同学习父母是帮助孩子随时继续学习的重要伙伴 PlayABC鼓励父母从平行身份的角度成为孩子生活中最亲密的朋友。为此,我们让父母走进教室和孩子一起学习,感受孩子的学习转变,及时掌握学习进度。 至于延伸的亲子学习,PlayABC设立了魔法图片库、儿童俱乐部等会员活动,让语言学习走进生活和家庭,为父母和孩子创造更加美好的亲密回忆。 PlayABC拥有一个拥有20多年儿童教育经验的研发团队。它不断关注国际教育趋势,不断升级和调整教学模式,根据孩子的本性,倾听他们的声音,寻找更适合孩子的学习方法,帮助孩子从0到1突破学习困难,自信地说英语。 PlayABC始终认为,只有合适的教学和快乐的学习才能使孩子的语言技能取得巨大进步。

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